下台计——如何借助台阶摆脱窘境 来源:网络 作者:佚名 ,借这个众人皆知其含义的场景来婉转、含蓄地隐喻出自己的答案。这种回答既不失自己的威望,也不让听众觉得他在文过饰非。 这种巧设情景的圆场之所以很奏效,是因为能让人真正地体验,从而快速醒悟他的质问所存在的强人所难的苛刻之处。 幽默大多不曾失效,可万一失效又当怎样圆场才好呢? 在这尴尬的时刻,要能自我解嘲,可以这样说:“这个笑话的奥妙之处,得要出动联邦调查局来发现。”你以这句话笑自己并和听众一起笑。或者:“我们来谈个条件,如果你们听了这故事就笑,我便答应从此不再讲它。”或者:“在我没讲更多的笑话之前,我有个主意,如果你听了这个笑话就笑,我便免费奉送五个笑话。” 这类妙语不仅能帮助你我应付讲台上的情况,而且对生活中任何尴尬或困窘的场面均有解围的效果。 当你在演讲中需要什么帮助,不妨试试下面这些: “我知道你就在那里,因为我听得到你的呼吸声。” “你觉得我讲得太快了吗?” 或者当你看见听众之中某人正对邻座耳语时,你说:“为什么你不回家后再解释给他听?” 或者这样的一句:“近来你们有时有幸请到一个好的演讲人,有时不幸请到糟的演讲人。今天你们享有双重的待遇,因为我太太说我这个人既好又糟。” 尽管你的幽默有时会失灵,可它仍是自找台阶巧妙圆标的一剂良药,所以当多练习自己开玩笑的功夫。|<< << < 1 2 3 4 > >> >>| ·上一篇文章:谈判时如何在冲突和争执中占上风·下一篇文章:温家宝总理答中外记者问赏析 转载请注明转载网址: http://www.qsyj.cn/news/ldkc/1283184545FI1B12D7D503EEH7EC4B.htm 相关内容 如何看待艺术品市场数据 马健 2019年伦敦设计节给出答案:如何用科技创作艺术 佚名 民俗博物馆 如何激活文化记忆 张武明 如何理解语文学科核心素养的四个维度 佚名 如何让孩子不再痴迷网络游戏?父母陪伴与家庭教育很重要 臧首成 如何运用多元智能理论进行评价? 佚名 如何将记忆力提高千倍? 吴建永 新昌礼泉小学开展家长如何培养孩子学习力家长课程 佚名 高校期末考题引争议:大学生如何看约炮(图) 刘洋 如何做到言之有“礼” 佚名 标题 副标题 全文 作者 关键字 导航 来源